El mundo académico ha dejado de ser observadora para convertirse en actor central de la Sostenibilidad, con un claro predominio de la dimensión social (44,1 %), seguida de la ambiental (34,4 %) y la gobernanza (21,5 %). La prioridad social responde a la necesidad de adaptar la formación a un mercado labo- ral en transformación y reducir brechas de acceso al conocimiento. La empleabilidad, la inclusión de colectivos vulnerables y la educación aplicada se sitúan en el centro de la estrategia académica. La investigación ambiental destaca por su carácter aplicado, actuando como laboratorio de soluciones transferibles al tejido productivo, especialmente en economía circular y acción climática. El buen gobierno refuerza la coherencia interna y la replicabilidad de los modelos. Por otra parte, en Latinoamérica, la Sostenibilidad académica se orienta de forma aún más clara a la inclusión social y al fortalecimiento institucional, con un conocimiento pro- fundamente contextualizado. Cuando el conocimiento se convierte en impacto AcadéMico Joan Fontrodona , Profesor de Ética Empresarial y Titular de la Cátedra CaixaBank de RSC de IESE Business School alberto andreu , Senior Advisor de EY y asesor en consejos de administración joaquín garralda , Profesor de Sostenibilidad de la IE University y Presidente de Spainsif "La Responsabilidad Social es un compromiso profundo, no solo una estrategia" "La Sostenibilidad empresarial no puede avanzar desde discursos polarizados ni desde el activismo improductivo: necesita racionalidad económica y científica" "La ética bien gestionada es la mejor inversión de largo plazo" Mundo REPORTAJE